Nel 1969 Neil Postman e Charles
Weingartner pubblicarono il libro L’insegnamento come attività sovversiva. In
esso è presente un colloquio immaginario tra il dottor Gillupsie e il dottor
Carstairs in cui vengono messe in parallelo l’attività del medico e quella del
docente. Infatti, la penicillina rappresenta le continue spiegazioni che i
docenti forniscono agli studenti, mentre i cattivi pazienti sono quegli
studenti con i quali non c’è nulla da fare perché non vogliono capire.
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